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domingo, 6 de outubro de 2013

Missão do Catequista

Catequese: Importância e Missão do Catequista...



A Catequese na missão evangelizadora da igreja    
 (DNC,Capítulo 2º; parágrafo 18; P.28)
 1. Fé e sentido da vida 


Pela evangelização, catequese e liturgia, essa palavra de Deus continua a chegar às pessoas. Essa comunicação da fé, hoje, segue o mesmo processo pelo qual Deus, no passado, se revelou. por isso, para compreender bem as tarefas e o conteúdo da catequese, é necessário aprofundar as relações existentes entre revelação e catequese.



“Ide pelo mundo inteiro e anunciai  a Boa nova 
a toda criatura!” (Mc 16,15)


SIGLAS E ABREVIATURAS 
DNC - Diretório Nacional de Catequese (2006)

A Catequese na Missão Evangelizadora da Igreja


Vejamos o que diz o DNC - Diretório Nacional de Catequese, no capitulo 2º:


1. Fé e sentido da vida (DNC, parágrafo 15 -P.27)

Em nossa existência, procuramos o sentido da vida. O que significa ser pessoa humana, viver muitos ou poucos anos? O que estamos fazendo aqui? De onde viemos? para onde vamos? Essas e outras perguntas existenciais são um ponto de partida e de contínua referência na catequese. Da capacidade de levar em conta essas perguntas depende a relevância da catequese para as pessoas às quais se destina. A busca de Deus na história da humanidade se enraíza nas perguntas que as pessoas fazem quando se inquietam sobre a vida, o mundo. A fé cristã nos faz reconhecer um propósito na existência: não somos frutos do acaso, fazemos parte de uma história que se desenrola sob o olhar amoroso de Deus. 



2. Revelação e Palavra de Deus(DNC , parágrafo 22-P.29)

2.1.  Deus, em Jesus Cristo, revela-se como  Pai Misericordioso

Essa boa notícia da Salvação (Evangelho) é para toda a humanidade. Jesus deu aos discípulos a missão de evangelizar (cf. Mc 13,10; Mt 28,18-20; lc 4,18­19). Essa missão é fonte da verdade salvífica, de toda disciplina de costumes comunicando os dons divinos, e isso foi fielmente realizado pelos apóstolos (cf. DV 7). A igreja, sinal (sacramento) supremo de sua presença salvadora na história, transmite a revelação e anuncia a Salvação através do mesmo processo pedagógico de palavras e obras, sobre tudo nos sacramentos. Ela está convencida de que sua principal tarefa é comunicar esta Boa Nova aos povos: ela está a serviço da evangelização, exercendo o ministério da Palavra do qual faz parte a catequese.



 2.2. A Palavra de Deus, fundamento da catequese 
(DNC , parágrafo 27-P.31)
 
A catequese é um dos meios pelos quais Deus continua hoje a se manifestar às pessoas. Ela atualiza a revelação acontecida no passado. O catequista experimenta a palavra de Deus em sua boca, à medida que, servindo-se da Sagrada Escritura e dos ensinamentos da igreja, vivendo e testemunhando sua fé na comunidade e no mundo, transmite para seus irmãos essa experiência de Deus. “A fidelidade a Deus se expressa na catequese como fidelidade à palavra outorgada em Jesus Cristo. O catequista não prega a si mesmo, mas a Jesus Cristo, sendo fiel à palavra e à integridade de sua mensagem” (P 954). Ele é também um profeta, pois faz ecoar a palavra de Deus na comunidade, tornando-a compreensível. Catequese (katá-ekhein, em grego) significa ressoar; a igreja dá-lhe o sentido de ressoar a Palavra de Deus hoje (cf. CR 31).  

SIGLAS E ABREVIATURAS (DNC; P.11-12)
CR  - CNBB, Catequese Renovada: orientações e conteúdo (Doc. da CNBB 26, 2002, 35ª edição; 1ª edição em 1983)
DNC - Diretório Nacional de Catequese (2006)
DV  -   Constituição Dogmática Dei Verbum do Vaticano II sobre a revelação
P     -  Celam, Documento de Puebla (1979)

Catequese como Educação da Fé - Pedagogia Catequética




Vejamos o que diz o DNC - Diretório Nacional de Catequese, no capitulo 5º:

1. O modo de Proceder de Deus   e a Pedagogia Catequética

1.1. Como Deus Pai agiu na história (DNC, parágrafo 138-P.97)
       A Sagrada Escritura apresenta Deus como educador da nossa fé. Ela revela diversos modos de interação entre Deus e seu povo: “reconhece, pois, em teu coração que, como um homem corrige o seu filho, assim te corrige o Senhor teu Deus” (Dt 8,5). Apresenta-se, também, como um sábio que assume as pessoas nas condições em que elas se encontram (cf. Sl 103,3-6); liberta-as do mal e convida-as a viverem no amor a fim de crescerem progressivamente na fé, até a maturidade de Cristo (cf. Ef 4,13-15). 

1.2. O modo de proceder de Jesus (DNC, parágrafo 140-P.98)
     A pedagogia catequética tem como modelo sobre tudo o proceder de Jesus Cristo, que, a partir da convivência com as pessoas, deu continuidade ao processo pedagógico do pai. levou à plenitude, por meio de sua vida, palavras, sinais e atitudes, a revelação divina, iniciada no Antigo Testamento. Motivou os seus discípulos a viverem de acordo com os seus ensinamentos e plantou a semente da sua comunidade, a igreja, para transmitir, de geração em geração, a mensagem da Salvação e a pedagogia que Ele mesmo ensinou com sua vida.

1.3. A ação do Espírito Santo na educação da fé (DNC, parágrafo 142-P.99)
    O Espírito Santo é o princípio inspirador de toda atividade catequética. Ele é o “Mestre interior” que, no segredo da consciência e do coração, faz compreender as palavras e os gestos salvíficos de Jesus. Essa é a dimensão espiritual da catequese que, enquanto ação eclesial em favor do crescimento da fé, é obra do Espírito Santo, obra que somente Ele pode suscitar e alimentar na igreja (cf. CT 72). 

1.4. O modo de proceder da Igreja (DNC, parágrafo 145-P.100)
         A catequese olha também para a prática pedagógica da igreja, que, como mãe e educadora da fé, procura imitar a pedagogia divina. Ela, desde o seu começo, quis formar comunidades que fossem exemplo vivo dos valores do Evangelho (cf.Lc 24,48). Ainda hoje, sua credibilidade depende dessa fidelidade ao projeto de Jesus. Por isso, a vida de seus mártires e santos sempre foi considerada como testemunho catequético (“pedagogia do herói”). Também sua ação no mundo transmite o que ela é e crê. Todos os fiéis cristãos são chamados a transformar o mundo segundo o Evangelho. Mas isso pertence mais, como missão própria, aos fiéis leigos, que, desenvolvendo com competência sua profissão, sua vida familiar e seu empenho político-social, são os protagonistas da fermentação evangélica do mundo a partir de seu interior. A Campanha da fraternidade, por exemplo, educa os católicos na fé, e também comunica ao mundo que tipo de compromisso a igreja tem na transformação da realidade por fidelidade ao Evangelho. A dedicação de tantos missionários, por si só, é uma pregação dos valores nos quais a igreja crê, uma catequese movida pela força do exemplo.
1.5. A originalidade da pedagogia da fé (DNC, parágrafo 146-P.101)
      A pedagogia catequética tem uma originalidade específica, pois seu objetivo é ajudar as pessoas no caminho rumo à maturidade na fé, no amor e na esperança. A fé é um dom de Deus, é uma adesão pessoal a Ele. É a resposta livre da pessoa à iniciativa de Deus que se revela. Para isso, Deus se serve de pessoas, grupos, situações, acontecimentos. A igreja é mediadora nesse encontro misterioso entre Deus e a pessoa humana. E, em seu nome, os catequistas sentem a responsabilidade de serem mediadores especiais para que catecúmenos e catequizandos cheguem ao conhecimento da verdade e da Salvação (cf. 1Tm 2,4; Tt 1,1). O amor por Jesus e pelas pessoas impulsiona o catequista a falar a outros da fé:    cada catequista é como um elo na grande corrente dos que têm fé (cf. Catecismo 166); mas precisa estar entusiasmado por aquilo que crê, alegre por estar em processo de permanente conversão, disposto a fazer diferença num mundo marcado por tanta coisa contrária ao projeto de Deus. 


SIGLAS E ABREVIATURAS (DNC; P.11) 
CT  João Paulo II, Exortação Apostólica Catechesi Tradendae (1979)
Catecismo - João Paulo II, Catecismo da Igreja Católica (1992-1997)
DNC - Diretório Nacional de Catequese (2006)

Catequese como Educação da Fé - Ser Catequista é...


2. Catequese como processo educativo (DNC,Capítulo 5º; parágrafo 150;P.103)

2.1. A catequese e as ciências pedagógicas 
Em todas as épocas, a igreja preocupou-se em buscar os meios mais apropriados para o cumprimento de sua missão evangelizadora (cf. CT 46). Ela não possui um método único e próprio para a transmissão da fé, mas assume os diversos métodos contemporâneos na sua variedade e riqueza, desde que respeitem integralmente os postulados de uma antropologia cristã e garantam a fidelidade do conteúdo. Utiliza-se das ciências pedagógicas e da comunicação, levando em conta a especificidade da educação da fé. 

 

"Vocês não me escolheram, mas eu os escolhi para irem e darem fruto, fruto que permaneça, a fim de que o Pai conceda a vocês o que pedirem em meu nome". (João 15:16)



ser catequista é... 



"Deus não escolhe os capacitados capacita os escolhidos. Fazer ou não fazer algo só depende de nossa vontade e perseverança"  Albert Einstein.


SIGLAS E ABREVIATURAS (DNC; P.11) 
CT  João Paulo II, Exortação Apostólica Catechesi Tradendae (1979)
DNC - Diretório Nacional de Catequese (2006)